第二条 开展创建全国红十字模范校、省级红十字示范校和达标校活动，是中国红十字事业发展的需要，是中国红十字会组织基础建设的需要，是新形势下推进中国红十字青少年工作的有效措施，是加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的有效途径之一。

      第三条 开展创建红十字模范校活动，要以三个代表”重要思想为指导，着眼于弘扬人道、博爱、奉献”的红十字精神，引导青少年热爱祖国、关心集体和他人，增强青少年动手能力、自主能力、自我保护和救助他人的能力，激励青少年勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质得到全面发展。

      第四条 表彰红十字模范校，应坚持标准，注重实绩，保证质量，民办校应该占有一定比例。

      红十字模范校实行动态管理。

      第五条 红十字模范校标准：

      1、学校领导重视。把红十字青少年工作纳入教学、发展的总体规划，并作为学生思想道德教育和社会实践的重要内容来抓。在人、财、物、活动时间等方面给予支持和保障，建立健全由学校主要领导牵头、有关职能部门参加的学校红十字会理事会。

      2、思想道德教育广泛深入。认真贯彻《中华人民共和国红十字会法》，落实《学校红十字会工作规则》和《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》，把红十字精神教育与爱国主义教育结合起来，积极组织青少年会员广泛参与社会救助和志愿服务活动，传播国际人道法和红十字运动基本知识，保持志愿服务活动的连续性，形成红十字青少年会员人人参与红十字会活动的良好局面。

      3、活动制度化。有明确的规章制度和规范化的档案管理，中、小学有占全校注册师生总数80％以上的会员队伍，高校有占全校注册师生总数20％以上的会员队伍。会费收缴率均达到90％以上。积极参与各级学校红十字工作委员会组织的各项活动，能够按照要求创造性地开展工作，学校红十字会每年有总体计划，季度有具体安排。各项活动要主题鲜明，内容丰富，形式活泼，师生广泛参与。

      4、工作有特色。每年有1－2次突出红十字特色的、范围较广、规模较大、质量较高、形式新颖的红十字青少年活动。要针对不同年龄和不同生理、心理特点的红十字青少年，有计划地开展自救互救、关爱生命、艾滋病预防、远离毒品和远离烟草、无偿献血、捐献造血干细胞等有红十字特色的卫生健康和安全知识教育训练。

      第六条 全国红十字模范校，在省级学校红十字工作委员会命名的红十字示范校、达标校中产生，经省级学校红十字工作委员会批准，报全国学校红十字工作委员会。

      第七条 创建全国红十字模范校活动，由全国学校红十字工作委员会组织，每两年举行一次表彰和总结大会，特殊情况下可提前或延期。每次命名由各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团学校红十字工作委员会按分配名额，在符合本办法第五条规定并获得省级红十字示范校、达标校的学校中择优推荐并附被推荐学校的事迹材料。

      第八条 被命名的全国红十字模范校，授予奖匾，颁发荣誉证书。

      第九条 红十字模范校应以命名为新起点，坚持巩固、发展、提高的方针，不断研究新情况，总结新经验，取得新成绩。

      第十条 全国红十字模范校，每年年底应作出年度红十字青少年工作报告和下年度红十字青少年工作计划，并报所在地区学校红十字工作委员会。

      第十一条 各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团学校红十字工作委员会，每年应对辖区内的全国红十字模范校和省级红十字示范校，进行一次调研，并将调研报告报全国学校红十字工作委员会办公室。

      全国学校红十字工作委员会办公室设在中国红十字会总会事业发展部。

      第十二条 全国学校红十字工作委员会适时组织力量，对全国红十字模范校进行抽查，并将抽查情况进行通报。

      第十三条  红十字模范校，工作无新的进展或出现问题，由所在省学校红十字工作委员会负责帮助查找薄弱环节，制定限期整改措施。在限期内没有达到整改目的，将撤销其全国红十字模范校的荣誉称号。

      第十四条 本办法由全国学校红十字工作委员会办公室负责解释。

      第十五条 本办法自颁发之日起施行。