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【区红会】普陀区红十字会联合区教育局继续推进救护培训进校园
普陀区红十字会  发布时间 2021/10/27  阅读次数

穿上红色马甲别上扩音话筒,洪颉确认完最后的准备流程走进空旷的讲课大厅这是洪颉今年第8次来到嘉定安亭她与其他救护师资将于本学期为全区43所小学的五级学生带去红十字会应急救护培训课程


20189,为了向中小学生传播红十字运动基本知识、普及初级急救知识与技能,区红十字会区教育局进行合作首次将红十字急救培训纳入区中小学生社会实践服务中心的生命教育课程,计划每年定期在安亭基地举办青少年应急救护知识普及培训。4年来区红十字会已为70所中学校2.1万余名学生开展培训课程我们在授课的这几年里明显感觉到学生们面对突发事件时的应急救护意识越来越强这让我们感到自己做的一切都十分有意义”市红十字应急救护师资、区红十字应急救护教研组组长洪颉说道

拨打110或120后要说些什么”流鼻血时应该如何处理”烫伤后怎样进行应急处理”课堂上,洪颉以一连串的提问引导学生们思考辨别在遭遇不同紧急情况时应采取的措施深入浅出地将自动体外除颤器的辨识、气道梗阻时的表现症状创伤救护的基本操作等急救常识与技能植入学生们的心中

针对不同年龄阶段的学生我们的授课内容也会随之有所调整洪颉将五年级七年级以及成人学生进行比较五年级的孩子年龄相较来说更小因此在给他们上课的时候我们就会将重点放在如何让他们学会求救和自我保护与其教他们心肺复苏或海姆立克的急救方法不如告诉他们在哪里可以找到aed体外除颤器


尽管学生们所能实际操作的急救技能较为有限洪颉认为让这个年龄段的学生接触应急救护知识普及培训却十分重要一方面这能提高他们的自救意识为以后的学习打下基础另一方面学生们接受新知识的能力比较强有时候通过从学校到学生再到家庭的输入过程能够纠正一些错误的但沿袭已久的急救方法

洪颉以流鼻血时的处理方法为例很多人直到现在都认为应当抬头并用棉花塞住鼻子但其实这个方法是很危险的棉花或其他材料在塞入鼻腔的过程中可能会损伤内壁或是滑入鼻腔深处而抬头的动作可能会让血液流入气道和食道

如果烫伤了要用流动的水冲洗但不能浸在冰水里”如果给警察叔叔打电话后不知道说什么也没关系不要挂掉电话等他问你问题”有人触电的话不能直接用手碰她而是要用木棍”课程临近尾声学生们纷纷展示刚才所学的知识我来这里之前就一直期待着今天的培训课还和爸爸妈妈一起预先在网上搜索了一些关于红十字会的知识”五年级三班的卓新玥指了指膝盖上亲手包扎的三角巾我很高兴今天能学到那么多急救技能如果以后碰到有人需要帮助我就能帮助他了


据悉本学期青少年应急救护知识普及培训还将从9月持续至12月中旬,预计将有7308名学生参与其中之后区红十字会还将与区教育局继续加强合作将更多应急救护知识融入中小学生们的学习生活中去

 
信息来源:普陀区红十字会   责任编辑:普陀区红十字会 王瑾
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